Werken en leren in de Zeeuwse zorg- en welzijnssector
"Als je niks kunt zien geeft dat een raar gevoel, alsof je anders bent dan anderen. Het is eng en onvertrouwd", weten de achtstegroepers van Basisschool de Kreeke in Westdorpe te vertellen, na een bezoek van zorgambassadeurs Nicole en Anja.
Op donderdag 19 januari jl. is het basisschoolprogramma Zorgen en verzorgd worden officieel van start gegaan! Nicole, werkzaam als verzorgende en praktijkbegeleidster bij SOKA, en Anja, activiteitenbegeleidster bij SVRZ De Molenhof, namen de aftrap. De komende maanden zullen verschillende duo's Zeeuwse basisscholen bezoeken om daar op een leuke manier werken en leren in zorg en welzijn onder de aandacht te brengen.
Na het speelkwartier werden de kinderen verrast door een verwarde oudere dame die op zoek was naar aardappelen op de markt, gelukkig kwam de zuster snel om haar gerust te stellen. Met deze sketch hadden de ambassadeurs gelijk de aandacht. Hierop volgde een korte uitleg waarna de leerlingen zelf aan de slag konden. Hoe voelt het om verzorgd te worden? Door middel van een bril, hoofdtelefoon en handschoenen konden de kinderen ervaren hoe het is als je ogen, oren of handen niet goed werken. "Ik was opgelucht dat er mensen waren die konden helpen, mensen waarop je kunt vertrouwen". Ook leerden zij de fijne kneepjes van het vak, want hoe help je iemand met een gewonde arm uitkleden? "De kinderen kwamen zelf op het idee om de gezonde arm als eerste te doen, wat slim! Dat leren ze normaal pas op de opleiding", vertelt ambassadrice Nicole enthousiast.
De kinderen vermaakten zich prima, "Er zitten een aantal kinderen met concentratieproblemen in deze klas, toch doet iedereen goed mee. Ze leren er heel veel van om lekker met hun handen bezig te zijn, het is goed te zien dat ze het leuk vinden", aldus de leerkracht, die het project in haar klas nog voort zal zetten. Een leskist, met daarin een bordspel, opdrachten en lees-werkboekjes voor de alle kinderen in de klas, zal namelijk nog een aantal weken op de basisschool blijven staan. Zo kunnen de kinderen zelfstandig en spelenderwijs meer leren over zorg en welzijn.
Na afloop werden de verschillende opdrachten besproken, waarvan eentje luidde ‘stel een activiteitenprogramma samen'. Het groepje van Romy en Mathijs hadden een Hawaï themamiddag bedacht met een kok, zangers, disco en hapjesbar. Een ander groepje kwam met een nauwkeurig uitgeschreven tijdplanning, "15.00 uur: eendjes voeren in het park". Op de vraag of de achtstegroepers later willen werken in zorg en welzijn, konden de meesten nog geen duidelijk antwoord geven. Wel waren zij het er over eens dat het een ontzettend leuke ochtend was. Op de vraag of er nog tips waren luidde het antwoord: "Zo doorgaan en terugkomen!".
Wilt u met uw school ook deelnemen aan het programma? Ga naar http://www.viazorg.nl/ voor meer informatie en aanmelden.
